Målet är att erbjuda en ny plattform i lokalsamhället, en inkluderande levande mötesplats på Litorina folkhögskola för personer med olika funktionsvariationer.

Syftet med kursen är att kunna bemöta det moderna samhällets självklara krav på att ge plats till och inkludera alla. 

Mötesplatsen ger personer med olika funktionsvariationer möjligheten 

• att bli antagna till en folkhögskolekurs på ett jämställt, respektfullt och likvärdigt sätt med sökanden till andra kurser.
• att prestigefritt och lekfullt få access till en KUL mötesplats som står för Kunskap, ytterligare Utveckling och fortsatt Lärande 
• att ha möjligheten till givande sociala kontakter med personal, pedagoger och andra deltagare på skolan. 

Litorina folkhögskolas tillgänglighetsanpassade miljö ger en trygg studieplats där deltagarnas olika önskemål, behov och intressen kan tillgodoses.

Minst två från personal, oftast fler, är involverade och engagerade i varje träff. Varje enskild individ bemöts utifrån personens specifika funktionshinder, förmåga och behov som kartläggs inledningsvis med hjälp av ledsagare. 

Med folkhögskolans pedagogik växer meningsfulla träffar med kreativ samvaro, aktivt deltagande, musik, sång & rytm, allsång, hantverk, film, bildverkstad, quiz med mera. 

Litorinas kulturverksamhet; konserter, utställningar och andra gemensamma aktiviteter t ex Höstlovsfestival, Litorinadagen m m är öppna för kursdeltagarna utanför de schemalagda träffarna.